四年级语文上册：《猫》教学设计

2023-09-18 20:21:38 31

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材料三：近日，随着“双减”政策落地，校外培训机构进入“强监管”时代，孩子们得以从繁重的极外负起中解脱，有了更多时司和精力发展个人兴趣。然而新的问题随之凸显—负担减下去后，该如何拥抱素质载有，把综合素养提上来？素质教育迎来政策红利期。艾瑞咨询教据显示，接相对中性的增速13%进行预估，2022年，我国素质教育行业市场规模将达到5329.5亿元。素质教育足个长期酒养的过程，短时间内很难见成效。对于家长而言，在考武零道上让接救素质教有的尝试，也面临多重压力如果“试验”失斑，这于的人生态么重来？这是比较普造的把心。然而，有兰家长已经我到了答案：只要处理得宜，站果-一定不会学生作为活生生的人，拥有自己的个性与特质，而非教育流水线上的产品。陈维贤说，“在素质教育的过程中，怎样既满足家长和学生的升学需求，又提高素质教育水？这需要联动教育评价改革，对学校、校长、教师的考验，可谓巨大。”(摘编自光明日报《“双减”后，如何拥抱素质教育》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“双减”政策既明确提出要减轻学生过重作业负担，又规定校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织培训。B.“双减”政策是关系到教育方方面面的复杂工程，其近期目标是构建良好的教育生态，而最终目的是建设高质量教育体系。C.针对“双减政策”发布后一些家长的焦虑，教育部开始实施系列教育综合改革的措施，使“双减”政策落到实处。D.“双减”政策施行后，如何既满足家长和学生的升学需求，又提高素质教育水，这对学校、校长、教师都是巨大的考验5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.由于中共中央办公厅、国务院办公厅“双减”政策的发布、施行，校外培训终于真正“熄火”，校内教育从此有了底气。B.为使“双减”政策落到实处，教育部从治理校外培训、招生人学制度改革、教育评价改革等五方面采取了一系列具体措施。C.随着“双减”政策的实范，孩子们得以从紧重的校外负扫中解脱，有了更多时间和精力发展个人兴趣，综合素养定会大幅提高。D.材料介绍了“双减”的具体做达，材料三介绍了“双减”的实施效果，从中可看出推行“双减”的关键在家长观念的转变。学生是对“双减”政策最有发言权的人，清结合实际，谈谈你的看法。(6分)语文·第4页（共10页）

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