2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文试题核查

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
3、2024年安徽九年级质量调研检测语文
4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
5、安徽省九年级期末考试2024语文
6、2024_2024安徽省九年级上学期期中联考试卷语文
7、安徽省2024学年度九年级语文期中考试
8、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(三)语文
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
10、2024到2024安徽省九年级上学期联考试卷(一)语文试卷

掉，闭门读书越发用功，有五六年时间不动笔写文章。于是潜心地研究了六经和百家的学说，考证古今太与动乱、成功与失败的变迁和圣贤们的挫折、顺利、出仕、退隐的原因，获得了它们的精华，涵养、积蓄丰富，但抑制着不表达出来。这样很长时间后，自己感慨地说：“可以了！”从此文思敏捷，顷刻之间下笔千言，文章纵横驰骋，思路开阖自如，必定达到深入细微的地方才停下来。大概是他禀赋深厚，所以才表现出来得晚；他的心志诚实，所以学到的东西精深。从他来到京城，一时之间，年轻人、求学者都尊崇他的贤能，学他的文章，并（把它）当作典范来效仿。开始的时候，欧阳修向朝廷推荐他的文章，（朝廷）召他到紫微阁供职，他推辞没有到任。恰逢太常编修建隆年间以来的礼书，于是让他作了霸州文安县主簿，使他拿主簿的俸禄，与陈州项城县令姚辟共同编修礼书，写成了《太常因革礼》一百卷。书编成后正当要上奏朝廷而还没有上报的时候他却因病去世了。当时是治三年四月戊申日，享年8岁。天子知道后为他感到哀痛，命令负有专责的官吏准备船载着他的尸体回蜀地下葬。苏洵喜欢跟人交往，急人所难，友人死了他就周济抚养友人的儿女，（因此）乡邻都很感激他。苏君出生在偏远的蜀地，而且通过学大器晚成，他常常感叹：“了解我的人只有我的父亲和欧阳公呀。”15.【参考答案】A【解柝】《登高》以“江水”传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆之感；这里的“水”结合“六代繁华，暗逐逝波声”可知，六朝繁华全部默默地随着滚滚东去的长江水销声匿迹，使得这里的“水”成了滚滚不息的历史长河的象征。16.【参考答案】①“岸草”，从远跳的角度，突出江面的空阔和两岸野草的繁盛，也暗示此时正值江南草长的暮春；②“落霞明”，从仰望的角度，既衬出了天宇的寥廓，也渲染出日暮江景的绚丽；③“水无情”，则是从俯视长江的角度描写江水东去，同时也暗寓历史无情的兴亡感叹。（每一点，写景角度1分，内容分析1分)【解析】本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力。17.【参考答案】(1)（则)天地曾不能以一瞬（则)物与我皆无尽也(2)岁寒然后知松柏之后凋也(3)示例：①昔闻洞庭水今上岳阳楼（今昔对比)②亲朋无一字老病有孤舟(有无对比)③朱门酒肉臭路有冻死骨（乐哀对比）③丛菊两开他日泪孤舟一系故园心（今昔对比)④同学少年多不贱五陵衣马自轻肥（他人与自己对比)(4)示例：①人生在世不称意明朝散发弄扁舟②玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。该类题型为情境性默写。解答这类题型，要求考生在时理解的基础上熟读成诵，注意记忆、积累。比如，意象意境、修辞手法、表现手法、生僻字、形近字等，也要注意在学过程中知识点的衔接与迁移。18.【参考答案】B【解析】本题考查识记普通话常用字的字音、识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项，“湛”应读作“zhàn”；C项，“祈”应读作“q”;D项，“雀（qiè)”应为“鹊高一·语文参考答案及评分标准第4页（共6页）