卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

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在的规则,在此之后上帝并不再对这个世界的发展产生影响,:(2)影响:促进了资本主义经济的进一步发展;为资本主义制而让世界按照它本身的规律存在和发展下去,由17世纪英国度战胜封建制度提供了条件:促进了资产阶级文化的形成和发展。思想家赫尔伯特始创,排除A项;孟德斯鸠系统提出了三权分主题30宗教改革立的原则,排除B项;卢梭论述了私有制是人类不等的起源,:探究视角马丁·路德的改革主张和宗教改革的影响排除C项。(1)“印记”:其主张“唯信称义”明显带有人文主义倾向。“深2.A题干讲述了伏尔泰认为人类历史上有四个“值得重视”的时:化”:主张由各国政府管理教会。代,并按照时间顺序将最后一个时代即路易十四时代作为最辉(2)意义:进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义煌灿烂的黄金时代。综上,伏尔泰的这一观点体现了一种独特:思想;成为推动资本主义发展的精神动力,有利于欧洲资本主义的文明进步史观,A项正确:结合材料信息及所学知识可知,伏经济的发展;推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的尔泰是启蒙思想家的杰出代表,反对君主专制,因此B项错误;发展。四个时代在前后相继上并没有延续不断,且有实质性不同,因:主题31理性之光一启蒙运动此C项错误;材料并没有体现出天赋人权思想,因此D项错误。:探究视角A法国成为启蒙运动中心的原因3.B根据题干可知,邪恶是人造不良环境导致的,因此人类可以:原因:经济的发展,贵族的研究、思考及资助;集中于巴黎的通过改变环境来根除邪恶,结合启蒙运动的相关知识可知,这:贵族的议政和交流;国王重视科学和文化的发展;印刷术的推动。里的“邪恶”指的是专制、迷信等,而人类环境的改造指的是对:探究视角B近代思想解放与科技进步的关系社会的改造,B项正确;题干中并未指出宗教改革运动的缺陷,推动了启蒙运动的兴起。排除A项;题干主旨强调的是人类改造社会的能力,即人本身探究视角C文明互鉴一中西方的“启蒙思想”的主动性,而非科学的价值和作用,排除C项;D项中的“环境”(1)态度:伏尔泰尊崇儒学;孟德斯鸠、卢梭批判儒学。目的:指的是客观的自然环境,那不是人类创造的,排除。批判专制主义,宣传资产阶级政治学说,发展资本主义。4.B据材料“不是通常的资助人出资,而是约4000位订购者的(2)不同:西方的思想启蒙重视人的价值和自由权利;近代中预付款”可知,该书的编撰采取了不同于以往的方式,生产经营:国的思想启蒙忽略了人性的解放,更偏重于救亡图存。方式发生变革,故选B项;“全社会的追崇”表述过于绝对,不符第八单元工业革命时代的西方文明合史实,排除A项;据所学启蒙运动的知识可知,思想文化领域(19世纪初一20世纪初期)的大变革即启蒙运动,其兴起于17世纪,18世纪已在法国达到高潮,排除C项;资本主义剩余价值学说是马克思主义的内容,第11讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展诞生于19世纪,排除D项。知识·要点梳理5.D根据材料信息“在启蒙思想的指导下”“法国大革命大大超主干梳理过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命”并结合所学①君主专制②自由③普法战争④立法⑤行政⑥内阁知识可知,法国大革命的日标是推翻封建专制统治,建立白由⑦王朝战争⑧德意志帝国⑨内阁⑩皇帝①帝国议会等的社会,故选D项;美国也是以暴力为革命主要方式创建②普鲁士③专制了民主共和政体,故排除A、B两项;C项表述错误,法国大革命能力·重点突破之后,法国又出现了几次封建专制王朝的复辟,故排除C项。高考考向6.A由材料中的时间“18世纪”可知,当时法国处于启蒙运动时考查视角一法国共和制的确立期,材料中的思想家、文学家、戏剧家们热衷于参加沙龙聚会,1.B题干的大意是,18世纪末,法国国民议会规定由新建立的思想极为活跃,还获得上流社会的资助,说明启蒙思想在法国:家事评议庭专司审理父母与子女之间的纠纷,否定了家长或者社会流行,故选A项;启蒙思想不属于“宫廷文化”,排除B项;家族可不经审讯直接把孩子投进监狱的做法,同时父母对成年C项从材料巾无法得出;从材料巾“上流社会不少人”可知,D子女的控制权被取消,这意味着只有国家所指定的专门机构才项“趋于等”与材料信息不符。有权处理家庭中个人之间的纠纷,这等于用国家法律来保障个主题探究人权利,建立了公民个人与国家间的契约关系,取代了家庭中主题29文艺复兴家长或者家族对子女问题进行处置的权利,故选B项:题干休探究视角A从“神性至上”到“人性回归”现的是国家与个人之间的关系,与个人意志无关,排除A项;男主要内容:提倡追求财富、追求现世的幸福与享乐。女地位问题与题干主旨不一致,排除C项;“新建立的家事评议关系:商品经济的发展和资本主义的萌芽,为人文主义价值:庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼”“不再受父权的管辖观奠定了经济基础;新的价值观念又为商品经济和资本主义的发:控制”等信息说明国家利益高于家族利益,排除D项。展创造了精神条件。2.C材料提及巴黎公社革命被镇压后,法国国民议会中共和派探究视角B文艺复兴的影响和君主派斗争激烈,最终君主派通过了对政府的不信任案,梯(1)基本主张:恢复(或继承)古希腊和罗马时期的文艺传统;也尔被迫辞职,这反映了法国共和政体的确立是一个长期且艰反对教会的压制和束缚;培养人的理性思维能力;歌颂人的力量巨的过程,故选C项;1871年5月巴黎公社就已经被镇压了,并和人性的伟大。且巴黎公社是世界上第一个无产阶级专政的政权,而法兰西共影响:使传统文化得到一定的继承和发扬;推动了欧洲近代和国为资本主义国家,两者没有必然的联系,排除A项;主权在文学艺术的发展和进步;进一步传播了人文主义思想;打击了教民指的是国家的权力米源于人民,而材料强调的是君主派和共会对欧洲的神权统治;一定程度上有利于欧洲社会的转型。和派的斗争,排除B项;材料体现的是共和派与君主派的斗争,·20·23XLJ·历史-TSD