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论,很混乱,儿题登上1419】月,中共中央发出《关子干部学的指示》规定将以社会发展史为主要内容的“社会利/列识用作干部学的初级课程。同时,“社会发展史”也是在延安接受题想改造的日本战浮的必修课程。这些做法B.利于凝聚持久抗战的精神力量A.提高了广大党员的文化素质D.体现了毛泽东思想的科学内涵15.下表不为,快等职业教育发展过程中的部分政策法规及其主要内容。这些政策法规的颁布C.在促进马克思主义的传播主要内容时间政策法规《关于改进中等专业教育的规首次明确规定了中等专业教育的定位、专业设置,培养目1954年定K中等专业学校章程》标、教材建设等《关于中等教育结构改革的将部分普通高中改为职业技术学校、职业学校、农业学校1980年报告》建立健全职业学校与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、1996年《中华人民共和国职业教育法》协调发展的职业教育体系B.反映了苏联模式的影响A.回应了不同时期的发展诉求C.体现了教育面向世界的取向D.贯彻了“科教兴国”战略16.1978年新中国迎来了一次出国考察高潮,下表所示为当年比较重要的几次出访。据此可知,当时我国考察团名称考察目的地时间3月31日至4月10日中国共产党工作代表团南斯拉夫、罗马尼亚赴日经济代表团日本3月29日至4月22日5月2日至6月6日赴西欧五国代表团法国、瑞士、比利时、丹麦、西德A.渴望进一步加快改革开放B.以团结全世界工人阶级为目标C.力图打破封闭僵化的局面D.积极为中美建交创造有利条件17在市希腊,运动场、赛马场、角斗场等设施星罗棋布。体育项目包括武装跑、火炬赛跑、掷盾等个人项目,色包括拔河接力赛等集体项目。部分城邦还设置了诸如“体育训导”的职司,对公民进行专业性的体育训练。这体现出古希腊A尚武风气源远流长B.重视公民素养和集体意识C,社会环境宽松自由D.竞技水取决于政体优劣18.罗马帝国初期的法学家盖尤斯在其《法学阶梯》中写道:“人法中最重要的划分是(商品及不动产)爽入载者晶自由人,或者是奴隶。”这表明罗马法A.保护了有财产B.彰显了个人自由G.维护了等级制度D.植根于奴隶社会19.中世纪的西欧,人们几乎普遍认为神学以外的知识都是“无用之物”。随着文艺复兴运动的必城学文党知识日益成为时尚,甚至连教皇也谋求成为多才多艺且有丰富学识的人这从本质上反映了A教会文化专制不得人心C,人文主义成为时代潮流B.近代文学艺术地位提升D.经济发展推动教会转型【高二历史第3页(共6页)】·22-05-520B
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