天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题

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以下，应当体会朕的这个想法。”从此二十年间，风法的；然后结合全诗，分析尾联诗句的意思；最气质朴淳厚，穿着不用锦绣，官府与百姓均很富足。后鉴赏分析抒发了什么情感。唐太宗对黄门侍郎王珪说：“朝中本来设置中书省、：16.(1)学而不思则罔思而不学则殆门下省，以相互监督按察，中书省起草诏旨制救如(2)故不积跬步无以至千里有差误，则门下省当予以纠驳指正。人的见解各有(3)青泥何盘盘百步九折萦岩峦（每空1分，不同，如果往来辩论，务求准确恰当，放弃个人见解多字、漏字、错字等该空不得分)从善如流，又有什么不好呢？近来有人护己之短，【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本于是产生仇怨隔阂，有的为了避开私人恩怨，明知题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。其错误也不加以驳正，顺从顾及某个人的脸面，造第(1)句，需关注“阐述学与思辩证关系”等关键成万民的灾患，这是亡国的政治。隋炀帝在位时，信息；第(2)句，需关注“以行路为喻”“告诉人们内外官吏一团和气，在那时，均自认为有智慧，祸患若不重视积累，就难以到达远方”等关键信息；殃及不到自身。等到天下大乱，家庭与国家俱亡，第(3)句，需关注“青泥岭山路曲折盘旋”“峰回虽然这中间偶有某个人得以幸免，也要被舆论针路转”等关键信息。默写时，还要注意不能多砭，永远难以磨灭。你们每个人都应徇公忘私，不字、漏字、错字等。本题易错字：(1)罔，殆；要犯同样的错误！”唐太宗对亲近的大臣说：“我听(2)跬，至；(3)萦，峦。说西域有一个胡族的商人得到一粒宝珠，用刀割开17.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。参身上的肉将宝珠藏在里面，有这回事吗？”大臣答差不齐：形容水不一或很不整齐。不容小觑：道：“有这回事。”唐太宗说：“人们都知道这个人爱不能小看；不能轻视。根据语境，应用“参差不珍珠而不爱惜自己的身体。官吏受贿贪赃依法受齐”。过关斩将：比喻不断战胜对手与克服困难。刑，和帝王追求奢华而导致国家灭亡，这些与胡族披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重商人的可笑有什么区别呢？”魏征说：“从前鲁哀公重困难。根据语境，应用“过关斩将”。费尽心对孔子说：‘有的人非常健忘，搬家而忘记自己的妻机：挖空心思，用尽计谋。殚精竭虑：形容用尽子。’孔子说：‘还有比这严重的，夏桀、商纣均贪恋精力、费尽心思（含褒义）。根据语境，应用“费身外之物而忘记自身。’也是这样。”太宗说：“对。尽心机”。瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容朕与你们应当同心合力，共治朝政，以免被后人受窘或惊呆的样子。张口结舌：形容理屈词穷、耻笑！”无言答对，或紧张害怕得说不出话来。根据语14.D【解析】本题考查理解赏析诗歌内容和情感境，应用“膛目结舌”。的能力。理解错误，“壮图”，指宏伟的意图。诗18.B【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。画句的意思是诗人还想到皋兰跃马驰骋，实现自横线的句子将“偶像产业”比喻为“香饽饽”。己的理想抱负A项运用了借代手法，“干戈”代指战争。B项15.①边塞战事无休无止，自己曾经壮志凌云，驰骋运用比喻手法，将“布衾”比喻为“铁”。C项运疆场；如今却报国无门，袖手旁观，形成鲜明对用了夸张手法。D项运用了拟人手法。比。②抒发了诗人一心报国却又无可奈何的悲19.D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。愤之情，③表达了诗人收复失地的坚定信念和A项，“被他们所发现”杂糅。B项，“进行诱导深厚的爱国情怀。（每点2分，意思答对即可）年轻粉丝群体投票打榜行为”结构混乱。C项，【解析】本题考查鉴赏分析古诗词表达技巧和情成分残缺，在“使用”前加上“他们”。感的能力。首先要分析尾联是如何运用对比手20.①椰子油含有大量中链脂防酸②它对减肥并·27·23JBTX1·语文