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2021-2022衡中同卷历史第4题答案
1.A根据材料“讲习经典,岁时考试”“管理中央、地方学校之政”并结合所学知识可知,国子寺既是讲学的教育机构又是管理中央与地方学校的行政部门,故A项正确。B项中的“普遍”夸大了国子寺的作用;当时科举制并未建立,排除C项;根据材料无法判断此时教育体系是否完善,排除D项
2.C根据材料信息可知,《蒙学三种》包括三字经、千字文等读物,这些均为中国传统文化的组成部分,这对于儿童道德品质的养成有启蒙作用,故¢项正确。从材料看不岀该读物是理学走向生活化的开始,排除A项;该作品在古代中国有利于儿童身心发展,排除B项;材料不能说明其涉及的基础知识全面,排除D项
3.D根据材料中洪堡对于大学作用的表述可知,其非常重视大学对人的培养和社会的促进,这体现了人文主义精神,故D项正确。材料显示的是洪堡的教育思想主张,并未体现其对启蒙运动要求的践行,排除A项;材料并未反映其主张培养了素质全面的人才,排除B项;材料并未反映德国是世界科教中心,排除C项
4.D根据材料并结合所学知识可知,大学院管理制度改变了民国之前的教育行政制度,对原有教育管理制度形成了冲击,故D项正确。从材料看不岀新制度是否杜绝了传统教育体制的弊端,排除A项;材料与科硏水平的提高无关,排除B项;材料并未反映教育系统半殖民化的特点,排除C项
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